АнотаціяДруге, доповнене і перероблене, видання навчального посібника пропонує тестові завдання відповідно до вимог чинних програм
із вивчення біології (біології бактерій і грибів, біології рослин, біології тварин, біології людини і загальної біології)
у 6—11 класах середньої загальноосвітньої школи. Усі завдання диференційовано за двома рівнями складності, кожен рівень передбачає
виконання завдань різних форматів. Вони можуть прислужитися під час самостійної індивідуальної роботи учнів, тематичного оцінювання
їхніх знань, підготовки до зовнішнього тестового оцінювання тощо.
Адресований учням загальноосвітніх шкіл. Корисний буде
всім зацікавленим перевірити свої знання з біології.
ЗмістБіологія рослин
Біологія як наука
Загальна характеристика
царства Рослини
Клітинна будова і тканини рослин
Водорості
Вищі спорові рослини
Насінні рослини
Вегетативні органи
насінних рослин
Корінь
Пагін
Листок
Квітка, насінина, плід
Основні функції рослинного організму
Голонасінні
Покритонасінні,
або Квіткові
Царство Гриби
Лишайники
Прокаріоти
Живі організми і довкілля
Зоологія
Зоологія — наука про тваринний світ
Підцарство Одноклітинні, або
Найпростіші
Підцарство Багатоклітинні тварини
Тип
Кишковопорожнинні
Тип Плоскі черви
Тип Круглі черви, або Первиннопорожнинні
Тип Кільчасті черви, або Кільчаки
Тип Молюски, або М’якуни
Тип
Членистоногі
Тип Хордові
Підтип Безчерепні
Підтип Черепні
Надклас Риби
Клас Земноводні
Клас Плазуни
Клас Птахи
Клас Ссавці
Розвиток тваринного світу
Біологія
людини
Вступ у біологію людини. Організм людини
Нейрогуморальна регуляція фізіологічних
функцій
Опорно-руховий апарат
Кров і кровообіг
Дихання
Травлення і живлення
Обмін речовин і енергії
Виділення
Шкіра
Молекулярні основи біології
Розмноження та індивідуальний
розвиток
Сенсорні системи, або аналізатори
Поведінка людини. Основи вищої
нервової діяльності
Вид людина розумна (Homo sapiens)
Екологія людини
Загальна біологія
Вступ
Біологічно важливі речовини
Задачі до теми «Біологічно важливі
речовини»
Клітина як основна структурно-функціональна одиниця живої природи
Обмін речовин і енергії в організмі
Віруси
Тканини багатоклітинних
організмів
Організм (особина, індивід) як рівень організації живої природи
Розмноження та індивідуальний розвиток організмів
Спадковість і мінливість організмів
Задачі до теми «Спадковість і мінливість організмів»
Основи
селекції і біотехнології
Основи екології
Задачі
до теми «Основи екології»
Людина і біосфера
Основи еволюційного вчення
Історичний розвиток і різноманітність органічного світу
Тестові завдання з малюнками
Біологія рослин
Клітинна
будова і тканини рослин
Водорості
Вищі спорові рослини
Вегетативні органи рослини
Квітка, насінина, плід
Зоологія
Зоологія — наука про тваринний світ
Підцарство Одноклітинні,
або Найпростіші
Тип Кишковопорожнинні
Тип Плоскі черви
Тип Круглі черви
Тип Кільчасті черви
Тип Молюски, або М’якуни
Тип Членистоногі
Тип Хордові
Біологія людини
Нейрогуморальна регуляція фізіологічних функцій
Опорно-руховий
апарат
Кров і кровообіг
Дихання
Травлення і живлення
Виділення
Розмноження та індивідуальний розвиток
Сенсорні системи,
або аналізатори
Загальна біологія
Біологічно
важливі речовини
Клітина як основна структурно-функціональна одиниця живої природи
Віруси
Тканини багатоклітинних організмів
Розмноження та індивідуальний
розвиток організмів
Спадковість і мінливість організмів
Основи еволюційного
вчення
Історичний розвиток і різноманітність органічного світу
Ситуативні завдання
Відповіді
Уривок із навчального посібника ("Біологія. Тести. 6—11 клас" Омельковець Я. А., О. А. Журавльов) надано виключно для ознайомлення.
Копіювання будь-якої
частини без погодження з видавництвами заборонено.
БІОЛОГІЯ РОСЛИН
Біологія як наука
І рівень
Формат А
1. Укажіть науку, яка вивчає
живі організми, їхню будову, хімічний склад, процеси життєдіяльності, угруповання, зв’язки з довкіллям:
а) географія;
б) хімія;
в) біологія;
г) фізика;
д) астрономія.
2. Укажіть основну структурну й функціональну одиницю живого:
а) білок;
б) нуклеїнова кислота;
в) клітина;
г) тканина;
д) орган.
3. Укажіть основне джерело енергії для усіх мешканців нашої планети:
а) газ;
б) нафта;
в) сонячна енергія;
г) місячне світло;
д) бензин.
4. Оберіть процес отримання живими
організмами поживних речовин з довкілля:
а) подразливість;
б) живлення;
в)
розмноження;
г) рух;
д) виділення.
5. Укажіть здатність живих організмів сприймати впливи навколишнього
середовища і певним чином відповідати на них:
а) подразливість;
б) живлення;
в) розмноження;
г) рух;
д) виділення.
6. Визначте здатність живих організмів відтворювати собі подібних:
а) подразливість;
б) живлення;
в) розмноження;
г) рух;
д) виділення.
7. Укажіть назву науки про рослини:
а) зоологія;
б) ботаніка;
в)
математика;
г) хімія.
8. Укажіть мову, якою пишуться міжнародні наукові назви організмів:
а) англійська;
б) українська;
в) німецька;
г) латинська;
д) польська.
Формат Х
9. Оберіть органічні хімічні сполуки:
а) білки;
б) жири;
в) вода;
г) вуглеводи;
д) нуклеїнові кислоти;
е) мінеральні солі.
10. Виберіть неорганічні хімічні сполуки:
а) білки;
б) жири;
в) вода;
г) вуглеводи;
д) нуклеїнові кислоти;
е) мінеральні солі.
Формат К
11. Розташуйте наведені систематичні одиниці у висхідному порядку:
а) відділ;
б) рід;
в) клас;
г) родина;
д) царство;
е) порядок;
є) вид.
ІІ рівень
Формат А
12. Укажіть науку, яка
вивчає гриби:
а) вірусологія;
б) бактеріологія;
в) мікологія;
г) цитологія;
д) екологія.
13. Укажіть науку, що вивчає хімічний склад клітини:
а) вірусологія;
б) цитологія;
в) бактеріологія;
г) мікологія;
д) біохімія.
14. Укажіть науку, що вивчає життєві
функції організмів:
а) вірусологія;
б) бактеріологія;
в) мікологія;
г)
ботаніка;
д) екологія;
е) фізіологія.
15. Укажіть, як називається наука, що вивчає будову організмів:
а) фізіологія;
б) вірусологія;
в) бактеріологія;
г) анатомія;
д) цитологія.
16. Укажіть, як називається наука, що вивчає будову клітин:
а) вірусологія;
б) бактеріологія;
в) мікологія;
г) ботаніка;
д) екологія;
е) фізіологія;
є) цитологія.
17. Визначте, як називається наука, що вивчає тварин:
а)
бактеріологія;
б) мікологія;
в) зоологія;
г) ботаніка;
д) цитологія.
18. Укажіть, як називається
наука, що вивчає взаємозв’язки організмів між собою та зовнішнім середовищем:
а) вірусологія;
б) бактеріологія;
в) мікологія;
г) ботаніка;
д) екологія.
19. З’ясуйте, що вивчає систематика:
а) хімічний склад клітини;
б) взаємозв’язки організмів між собою та зовнішнім середовищем;
в) різноманітність живих істот;
г) будову клітин;
д) життєві функції організмів.
Формат Х
20. Визначте об’єкти довкілля, що мають клітинну будову:
а) барвінок;
б) камінь;
в) грудка глини;
г) бактерія;
д) піщинка;
е) сосна.
21.
Укажіть ті об’єкти довкілля, що не мають клітинної будови:
а) липа;
б) лід;
в) грудка глини;
г) білий гриб;
д) піщинка;
е) людина.
22. Визначте, що є необхідною умовою існування
живих істот:
а) здатність швидко пересуватися;
б) перетворення енергії в організмі;
в) швидкий ріст;
г) багатоклітинність;
д) обмін речовинами з довкіллям.
23. Оберіть види людської діяльності,
де необхідні знання біології:
а) медицина;
б) сільське господарство;
в) харчова
промисловість;
г) лісове господарство;
д) охорона довкілля;
е) рибальство.
Формат N
24. Укажіть шість правильних тверджень про наукові назви організмів:
а) вони зрозумілі вченим усього світу;
б) у різних країнах вони неоднакові;
в) їх пишуть та читають латинською
мовою;
г) зазвичай складаються з одного слова;
д) складаються з двох слів;
е) перше слово назви позначає рід;
є) друге слово позначає вид;
ж) перше слово назви позначає вид;
з) друге слово позначає рід;
и) перше слово назви пишеться з великої літери, а друге — з малої.
Загальна характеристика царства Рослини
І рівень
Формат А
1. Дайте визначення
тканини:
а) основна структурна й функціональна одиниця живого;
б) група клітин,
які мають подібну будову, спільне походження та виконують спільні функції;
в) частина організму, яка має притаманну їй
будову, займає певне положеня та виконує певні функції;
г) життєва форма рослин.
2. Дайте визначення органа:
а) основна структурна й функціональна одиниця живого;
б) група клітин, які мають подібну
будову, спільне походження та виконують спільні функції;
в) частина організму, яка має притаманну їй будову, займає певне
положення та виконує певні функції;
г) життєва форма рослин.
3. Укажіть найпоширеніші та найважливіші пігменти
рослин:
а) жири;
б) хлорофіли;
в) вуглеводи;
г) білки;
д) хлоропласти.
4. Укажіть явище утворення органічних речовин з неорганічних з використанням енергії сонячних променів:
а) обмін речовин;
б) виділення;
в) хемосинтез;
г) фотосинтез;
д) транспірація.
5. Укажіть основну характерну ознаку представників царства Рослини:
а) обмін
речовин;
б) подразливість;
в) фотосинтез;
г) розмноження;
д) ріст.
6. Укажіть ознаки рослин,
які називаються нижчими:
а) які мають невеликі розміри;
б) які мають тканини і
органи;
в) тіло яких не почленоване на органи;
г) які живуть у водоймах;
д) які живуть на суші.
7.
Укажіть ознаки рослин, які називаються вищими:
а) які мають невеликі розміри;
б)
які мають тканини і органи;
в) тіло яких не почленоване на органи;
г) які живуть у водоймах;
д) які живуть
на суші.
8. Укажіть групи рослин, у яких виділяють життєві форми:
а) нижчі;
б) вищі.
ІІ рівень
Формат А
9. Укажіть, чи є в одноклітинних та колоніальних рослин тканини:
а) тканини наявні;
б) тканини відсутні;
в) є лише в колоніальних.
10.
Серед наведених рослин укажіть представників нижчих:
а) мохи;
б) водорості;
в) плауни;
г) папороті;
д) покритонасінні.
Формат Х
11. Укажіть органи рослин:
а) пагін;
б) продихи;
в) судини;
г)
корінь;
д) корок.
12. Серед наведених рослин укажіть представників вищих:
а)
вольвокс;
б) сосна;
в) хламідомонада;
г) яблуня;
д) соняшник.
13. Серед наведених рослин
укажіть представників нижчих:
а) вольвокс;
б) сосна;
в) хламідомонада;
г) яблуня;
д) соняшник.
14. Укажіть, які з наведених рослин належать до вищих:
а) водорості;
б) мохи;
в) плауни;
г) хвощі;
д) покритонасінні;
е) голонасінні.
Клітинна будова і тканини рослин
І рівень
Формат А
1. Укажіть назву структурної одиниці живих організмів, що являє собою певним чином диференційовану
ділянку цитоплазми, оточену клітинною мембраною:
а) клітина;
б) тканина;
в)
орган;
г) органела;
д) ядро.
2. Назвіть прилад, який збільшує зображення об’єкта дослідження в десятки
і сотні тисяч разів:
а) лупа;
б) штативна лупа;
в) світловий мікроскоп;
г) електронний мікроскоп.
3. Укажіть найпоширеніший запасаючий вуглевод рослинних клітин:
а) цукри;
б) крохмаль;
в) целюлоза;
г) вуглекислий газ;
д) вода.
4. Укажіть вуглевод,
який є найважливішою складовою клітинної стінки рослинних клітин:
а) цукри;
б)
крохмаль;
в) целюлоза;
г) вуглекислий газ;
д) вода.
5. Укажіть сполуку, яка відіграє провідну роль
у забезпеченні клітини енергією:
а) нуклеїнові кислоти;
б) вода;
в) вуглеводи;
г) жири;
д) білки.
6. Укажіть назву частини клітини, яка обмежує її внутрішній вміст, захищає його від несприятливих
умов навколишнього середовища, підтримує сталу форму клітини:
а) оболонка;
б) цитоплазма;
в) ядро;
г) вакуоля;
д) хлоропласт.
7. Укажіть, як називаються постійні клітинні структури, кожна
з яких виконує притаманні їй функції:
а) тканини;
б) органели;
в) органи;
г) ядра;
д) включення.
8. З’ясуйте, що позначають терміном «цитоплазма»:
а)
воду, що міститься в клітині;
б) групу клітин, які мають подібну будову та виконують спільні функції;
в) напіврідке
внутрішнє середовище клітини;
г) одну з постійних клітинних структур, кожна з яких виконує притаманні їй функції;
д) водний розчин органічних і неорганічних сполук, який міститься всередині вакуолі.
9. Оберіть обов’язкову структуру
рослинних, тваринних та грибних клітин, яка відмежована оболонкою від цитоплазми і в якій зберігається спадкова інформація
про клітину та весь організм:
а) хлоропласт;
б) мітохондрія;
в) плазматична
мембрана;
г) ядро;
д) вакуоля.
10. Укажіть назву структури клітини, які є носіями спадкової інформації:
а) вакуолі;
б) хромосоми;
в) органели;
г) включення.
11. Визначте,
що належить до тимчасових утворів цитоплазми рослинної клітини:
а) хлоропласти;
б)
ядро;
в) хромосоми;
г) включення;
д) вакуолі.
12. Укажіть, як утворюються нові клітини в організмі
рослин:
а) внаслідок поділу материнської клітини;
б) з клітинної стінки;
в) самозароджуються за наявності води;
г) виникають з клітинного соку.
13. Укажіть, як називаються проміжки
між оболонками суміжних клітин, які входять до складу тканини:
а) включення;
б)
продихи;
в) сочевички;
г) клітинна стінка;
д) міжклітинники.
14. Укажіть тканину рослин, яка складається
з дрібних, щільно прилеглих одна до одної клітин із тонкими оболонками, та великими ядрами, які здатні до поділу і дають початок
клітинам усіх інших тканин:
а) покривна;
б) твірна;
в) механічна;
г)
основна;
д) провідна.
15. Укажіть тканину, яка переважає в органах рослин над іншими і для якої характерна
наявність крупних міжклітинників:
а) твірна;
б) провідна;
в) основна;
г) м’язова;
д) покривна.
16. Укажіть тканину, елементи якої забезпечують постійний зв’язок між органами
рослини, транспортуючи розчини мінеральних солей та органічних речовин:
а) провідна;
б) твірна;
в) сполучна;
г) основна;
д) нервова.
17. Назвіть тканини, які захищають рослину
від несприятливих зовнішніх чинників і можуть складатися як із живих, так і з мертвих клітин:
а) твірні;
б) покривні;
в) провідні;
г) сполучні;
д) механічні.
18. Укажіть назви
тканин, що можуть складатися як із живих, так і відмерлих клітин з потовщеними здерев’янілими стінками, які надають органам
рослини міцності та пружності:
а) основна;
б) механічні;
в) провідні;
г) м’язові;
д) сполучна.
19. Зазначте, елементи яких тканин відіграють провідну роль в судинно-волокнистих
пучках:
а) твірної та механічної;
б) твірної та покривної;
в) механічної
та провідної;
г) покривної та основної;
д) покривної та механічної.
20. Укажіть назву спеціалізованих
клітин, за допомогою яких здійснюється статеве розмноження:
а) спори;
б) гамети;
в) ситоподібні трубки;
г) продихи;
д) трахеїди.
21. Позначте назву клітин, за допомогою яких здійснюється
нестатеве розмноження:
а) спори;
б) гамети;
в) ситоподібні трубки;
г)
продихи;
д) трахеїди.
22. Укажіть назву органів, які служать для підтримання індивідуального життя рослини:
а) вегетативні;
б) генеративні.
23. Назвіть генеративний орган рослини:
а) стебло;
б) корінь;
в) квітка;
г) листок.
Формат Х
24. Укажіть складові частини клітини:
а) оболонка;
б) шкірка;
в) продихи;
г) цитоплазма;
д) ядро;
е) судини.
25. З’ясуйте,
який вигляд мають включення рослинної клітини:
а) кристали солей в цитоплазмі;
б)
краплини жиру в цитоплазмі;
в) ниткоподібні утвори в цитоплазмі, які виконують опорну функцію;
г) зерна крохмалю
в цитоплазмі;
д) водні розчини цукрів у вакуолі.
26. Укажіть тканини рослин:
а) твірна;
б) сполучна;
в) основна; .
г) покривна;
д) нервова;
е) провідна;
є) механічна
27. Укажіть спеціальні утворення покривних тканин рослини, які забезпечують зв’язок її організму з довкіллям:
а) міжклітинники;
б) продихи;
в) судинно-волокнисті пучки;
г) сочевички;
д)
судини;
е) ситоподібні трубки.
28. Віднайдіть вегетативні органи рослини:
а)
пагін;
б) корінь;
в) квітка;
г) міжклітинник;
д) хлоропласт.
ІІ рівень
Формат
А
29. Назвіть пристрій у світловому мікроскопі, який регулює ступінь освітленості об’єкта:
а) об’єктив;
б) окуляр;
в) тубус;
г) діафрагма;
д) предметне скло.
30. Укажіть кратність
збільшення мікроскопа, у якого на окулярі є позначка «10х», а на об’єктиві — «60х»:
а)
100;
б) 160;
в) 250;
г) 400;
д) 600.
31. З’ясуйте, коли було винайдено електронний мікроскоп:
а) на початку XVII ст.;
б) в кінці XVIII ст.;
в) у другій половині XIX ст.;
г) у першій половині XX ст.;
д) наприкінці XX ст.
32. Укажіть максимальне збільшення об’єкта, яке можна
отримати за допомогою сучасного світлового мікроскопа:
а) до 1000 разів;
б) до
1700 разів;
в) до 2000 разів;
г) до 3000 разів;
д) до 4000 разів.
33. Визначте частку загальної
маси клітини, яка припадає на воду:
а) 1—5%;
б) 10—20%;
в) 30—40%;
г)
50—60%;
д) 60—95%.
34. Назвіть структуру, яка безпосередньо оточує цитоплазму клітини:
а) вакуоля;
б) клітинна стінка;
в) плазматична мембрана;
г) хромосома.
35. Укажіть функцію
безбарвних пластид:
а) містять спадкову інформацію про весь організм;
б) містять
клітинний сік;
в) захищають клітину від шкідливих впливів ззовні;
г) накопичують поживні речовини.
36.
Поясніть, чому основну тканину рослин називають ще й виповнювальною:
а) вона складається
з великих (повних) клітин;
б) її клітини наповнені запасними поживними речовинами;
в) вона є основою органів і заповнює
простір між провідними і механічними тканинами;
г) з її клітин утворюються клітини усіх інших тканин рослини.
37.
Укажіть тканину, у клітинах якої в кактусів зосереджені запаси води:
а) твірна;
б)
покривна;
в) провідна;
г) основна;
д) механічна.
38. Назвіть утворення, представлені живими видовженими
без’ядерними клітинами, які послідовно з’єднані між собою і поперечні стінки яких мають велику кількість дрібних отворів:
а) механічні волокна;
б) кам’янисті клітини;
в) судини;
г) трахеїди;
д) ситоподібні трубки.
Формат Х
39. Укажіть хімічні
елементи, вміст яких у живій речовині становить понад 1%:
а) карбон (вуглець);
б)
калій;
в) цинк;
г) оксиген (кисень);
д) гідроген (водень);
е) магній.
40. Укажіть ті хімічні
елементи, вміст яких у живій речовині становить десяті чи соті долі відсотка:
а) нітроген
(азот);
б) калій;
в) цинк;
г) оксиген (кисень);
д) гідроген (водень);
е) магній.
41.
Назвіть ті хімічні елементи, вміст яких у живій речовині становить десяті чи соті долі відсотка:
а) нітроген (азот);
б) сульфур (сірка);
в) кальцій;
г) оксиген (кисень);
д) фосфор;
е)
купрум (мідь).
42. Укажіть ті хімічні елементи, вміст яких у живій речовині становить тисячні й десятитисячні долі
відсотка:
а) цинк;
б) нітроген (азот);
в) хлор;
г) ферум (залізо);
д) купрум (мідь);
е) йод.
43. Укажіть органічні речовини, які наявні в клітинах рослин:
а) вуглеводи;
б) білки;
в) вода;
г) жири;
д) нуклеїнові кислоти;
е) вуглекислий газ.
44. З’ясуйте функції клітинної оболонки рослинних клітин:
а) підтримує сталу
форму клітини;
б) оточує вакуолю з клітинним соком;
в) забезпечує обмін речовин між клітиною і зовнішнім середовищем;
г) є носієм спадкової інформації і передає її дочірнім клітинам при поділі;
д) захищає клітину від шкідливих впливів
довкілля;
е) здійснює фотосинтез.
45. Виберіть неправильні твердження про цитоплазму:
а) зовні оточена клітинною стінкою, з якою безпосередньо контактує;
б) містить 80% води;
в) об’єднує всі
структури клітини;
г) забезпечує взаємодію усіх органел;
д) наявна у всіх живих клітинах;
е) інша її назва
— клітинний сік.
46. Укажіть правильні твердження про хлоропласти:
а) належать
до пластид;
б) безбарвні;
в) містять хлорофіл;
г) у них відбувається фотосинтез;
д) їх вміст оточений
клітинною стінкою;
е) основна функція — запасання поживних речовин.
47. Назвіть характерні ознаки та функції
вакуоль рослинних клітин:
а) мають власну мембрану;
б) мають клітинну стінку з целюлози;
в) всередині містять хромосоми;
г) містять клітинний сік;
д) підтримують тиск всередині клітини;
е) сприяють
збереженню сталої форми клітини.
48. Укажіть неправильну інформацію про корок:
а)
належить до основної тканини;
б) утворюється замість шкірки;
в) складається з мертвих клітин;
г) оболонки клітин
просочені жироподібними речовинами;
д) всередині клітини корка заповнені водою;
е) має сочевички.
49.
З’ясуйте, чим клітини продихів відрізняються від решти клітин шкірки:
а) квасолеподібною
формою;
б) вони живі;
в) наявністю хлоропластів у цитоплазмі;
г) нерівномірно потовщеними оболонками;
д)
більшими розмірами;
е) відсутністю цитоплазми.
50. Віднайдіть основні компоненти провідного пучка:
а) ксилема;
б) шкірка;
в) флоема;
г) корок;
д) вакуолі;
е) хлоропласти.
Формат К
51. З’ясуйте послідовність проходження світлових
променів через світловий мікроскоп у напрямку ока дослідника:
а) об’єктив;
б) окуляр;
в) конденсор;
г) дзеркальце;
д) предметне скло.
52. Розмістіть
вказані хімічні елементи у порядку зростання їх відсоткового вмісту в клітинах живих істот:
а) нітроген (азот);
б) гідроген (водень);
в) оксиген (кисень);
г) карбон (вуглець).
Водорості
І рівень
Формат А
1. Назвіть царство живих організмів, до якого належать водорості:
а) Рослини;
б) Гриби;
в) Тварини;
г) Дроб’янки.
2. Укажіть характерну
ознаку всіх видів водоростей:
а) одноклітинність;
б) розмноження спорами;
в)
здатність до фотосинтезу;
г) наявність ризоїдів;
д) наявність червоних та бурих пігментів.
3. Назвіть
основну функцію скоротливих вакуоль хламідомонади:
а) органели руху;
б) регулюють
тиск всередині клітини;
в) сприймають світло;
г) здійснюють фотосинтез;
д) виділяють продукти обміну.
4.
Зазначте, cкільки джгутиків має клітина хламідомонади:
а) один;
б) два;
в)
три;
г) чотири;
д) жодного.
5. Укажіть функцію червоного вічка хламідомонади:
а) світлосприйняття;
б) фотосинтез;
в) виділення;
г) рух клітини;
д) регулювання внутрішньоклітинного
тиску.
6. Визначте спосіб, яким розмножується хламідомонада за сприятливих умов:
а) нестатевим;
б) статевим;
в) вегетативним.
7. Укажіть, яким способом хламідомонада розмножується
за не-
сприятливих умов:
а) нестатевим;
б) статевим;
в) вегетативним.
8. З’ясуйте, що називається улотриксом:
а) морська бура водорість, зі сланню,
що нагадує листки;
б) одноклітинна зелена водорість;
в) червона водорість;
г) ниткоподібна зелена водорість
з ризоїдом;
д) ниткоподібна зелена водорість без ризоїда.
9. Визначте, до якого відділу належать одноклітинні
водорості, клітинна оболонка яких просочена сполуками силіцію (кремнію) і нагадує панцир з двох половинок, вкладених одна
в іншу:
а) Зелені водорості;
б) Діатомові водорості;
в) Бурі водорості;
г) Червоні водорості.
10. Укажіть відділ водоростей, у представників якого клітини зібрані в один-два ряди, чим
нагадують тканини вищих рослин:
а) Зелені водорості;
б) Діатомові водорості;
в) Бурі водорості;
г) Червоні водорості.
11. З’ясуйте, що називається ризоїдом:
а) різновид спор, якими розмножуються бурі та зелені водорості;
б) видова назва представника червоних водоростей;
в) видова назва представника зелених водоростей;
г) панцир діатомових водоростей;
д) ниткоподібний виріст слані,
яким водорості кріпляться до субстрату.
12. Укажіть, яка слань характерна для саргасума:
а) ниткоподібна;
б) пластинчаста;
в) кущикоподібна.
13. Укажіть вид бурих водоростей, який вживають
в їжу:
а) анфельція;
б) улотрикс;
в) саргасум;
г) ламінарія;
д)
синедра.
14. Назвіть водорість, яку донедавна вважали «їжею майбутнього» та «космічною водорістю» і планували використовувати
на космічних кораблях як їжу і джерело кисню для екіпажу:
а) навікула;
б) ламінарія;
в) улотрикс;
г) філофора;
д) хлорела.
15. Укажіть водорість, яка може поглинати з води розчинені
органічні речовини, а тому використовується у біологічному очищенні забруднених вод:
а)
меридіон;
б) хламідомонада;
в) улотрикс;
г) порфира;
д) цистозейра.
16. Визначте науку, яка
вивчає водорості:
а) бріологія;
б) зоологія;
в) мікологія;
г) альгологія;
д) ліхенологія.
Формат Х
17. Укажіть, чим може
бути представлене тіло водоростей:
а) однією клітиною;
б) колонією;
в) коренем
та пагоном;
г) міцелієм;
д) сланню.
18. Назвіть характерні ознаки зелених водоростей:
а) поширені переважно у прісних водоймах та на зволожених ділянках суходолу;
б) поширені переважно у солоних водоймах;
в) серед пігментів переважає хлорофіл;
г) мають панцир, що складається з двох половинок;
д) запасною речовиною
є крохмаль;
е) жодні їх клітини не мають джгутиків.
Вас можуть зацікавити:
|
