Опис

Літературу завжди супроводжують міркування про неї і намагання застосувати при її дослідженні найпродуктивніші наукові методи. Так формувалися літературознавчі напрями, течії, школи, індивідуальні почерки дослідників. Особливості їх на різних етапах розвитку українського літературознавства і критики розглянуто в контексті європейського літературознавства. Виклад матеріалу збагачено цікавими спостереженнями автора, який часто полемічно загострює власні судження, спонукаючи студента до роздумів та інтелектуального діалогу. Корисними для нього будуть і біографічні довідки про літературних критиків, теоретиків літератури.

Навчальний посібник адресований студентам філологічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Прислужиться він учителям-словесникам й усім, хто цікавиться літературознавством і критикою в їх історичному розвитку.

Резонанс

Василь Озерний: До критики — підхід критичний

Зміст

1. Літературознавство як наука
2. Давній період європейського та українського літературознавства
3. Період нової літератури і формування історичної школи в літературознавстві
4. Наука про літературу в епоху реалізму і подальший розвиток історичної школи
5. Психологічний напрям в історичній школі
6. Філологічна школа і її модерні розгалуження в період новітньої літератури
7. Розвиток і нищення шкіл та напрямів у радянському літературознавстві 20—30-х років ХХ ст.
8. Літературознавство 40—50-х років: за ґратами соцреалізму і в українському вигнанні
9. «Потепління» в 60-ті роки і спроба чергового відродження науки про літературу наприкінці 80-х років
10. Дискурс модерного і постмодерного літературознавства на межі ХХ—ХХІ ст.

Літературні критики, історики і теоретики літератури
Література