Вступ до психофізіології (“Академвидав”)

Тітов І. Г.

Тип видання – навчальний посібник
Рік видання – 2011
Обсяг – 296 стор.
Формат – 135×206 мм (84х108/32)
Оправа – 7 (тверда, ламінована)

Поділитися:   

Опис

Пояснити загадковість зв’язку психічного і фізіологічного, душі і тіла намагалися ще в античні часи. Однак із науковим пізнанням його виникало все більше запитань і менше відповідей. У теперішні дні взаємозалежність психіки та її нейрофізіологічних механізмів досліджує психофізіологія, яка є ядром нейронаук (нейрофізіології, біохімії, молекулярної генетики мозку та ін.), спрямованих на пошук фізіологічних закономірностей психічної діяльності та поведінки людини. На цій проблематиці зосереджений пропонований навчальний посібник. У ньому розкрито загальні засади психофізіології, нейрофізіологічні основи психічних процесів, механізмів психіки і проявів психічного (мотивації, пам’яті, уваги, мислення і мовлення, емоцій, свідомості і неусвідомленого психічного), рухової активності та свідомості людини, а також прикладне значення психофізіологічних досліджень для професійної діяльності, клінічної та педагогічної практик.
Для студентів вищих навчальних закладів. Прислужиться психологам, учителям, вихователям, усім, кого цікавлять загадки людського мозку і свідомості.

Зміст

1. Загальні засади психофізіології

1.1. Психофізіологія як наука
Предмет психофізіології, її місце в системі наукового знання
Становлення психофізіології
Завдання та принципи психофізіології
Методи психофізіологічного дослідження
Організація психофізіологічного дослідження
1.2. Психофізіологічна проблема
Основні підходи до розв’язання психофізіологічної проблеми
Системне розв’язання психофізіологічної проблеми
Теорія функціональних систем у психофізіології
1.3. Структурно-функціональна організація нервової системи
Структура та функції нервової тканини
Біоелектричні явища в нейроні
Передавання нервових імпульсів між нейронами. Синаптичні процеси
Пейсмекерний потенціал
Системна детермінація активності нейрона
Загальна будова ЦНС

2. Психофізіологія суб’єктивного відображення

2.1. Психофізіологія мотивації
Загальнопсихологічне розуміння мотивації
Фізіологічні механізми виникнення потреб
Мотивація людини з позицій корелятивної психофізіології
Системні психофізіологічні аспекти мотивації
2.2. Психофізіологія сенсорно-перцептивних процесів
Психологія та психофізика сенсорних процесів
Психофізіологічні аспекти відчуття
Психологія сприймання
Психофізіологічні аспекти сприймання
Системна психофізіологія сенсорно-перцептивних процесів
2.3. Психофізіологія пам’яті та научіння
Психологія пам’яті
Психофізіологія пам’яті
Психологічні аспекти научіння
Психофізіологія научіння
Пам’ять і научіння як системні явища
2.4. Психофізіологія уваги
Психологія уваги
Психофізіологія уваги
Орієнтувальний рефлекс як основа мимовільної уваги
Увага у системній психофізіології
2.5. Психофізіологія мислення та мовлення
Психологія мислення
Психофізіологія мисленнєвої діяльності
Психофізіологічні механізми творчої діяльності
Мислення у ТФС
Психологія мовлення та психолінгвістика
Психофізіологія мовленнєвих процесів
Центральні та периферійні механізми мовлення
Системні психофізіологічні аспекти мовленнєвої діяльності
2.6. Психофізіологія рухової активності
Психологічні аспекти побудови рухового акту
Психофізіологічні аспекти організації рухових актів
Системна психофізіологія рухової активності
2.7. Психофізіологія емоцій
Психологія емоцій
Психофізіологія емоцій
Нейроанатомія та нейрохімія емоцій
Системна організація емоційної поведінки
2.8. Психофізіологія свідомості та неусвідомлюваного психічного
Психологія свідомості та несвідомого
Психофізіологічні теорії свідомості
Психофізіологічні особливості неусвідомлюваних психічних процесів
Структура та динаміка суб’єктивного світу людини з позицій системної психофізіології

3. Основні прикладні галузі психофізіології

3.1. Психофізіологія професійної діяльності
Загальнопсихологічна характеристика діяльності
Психологія професійної діяльності
Психофізіологічні аспекти професійної діяльності
3.2. Клінічна психофізіологія
Основні проблеми клінічної психології
Клінічна психофізіологія психічних захворювань
3.3. Актуальні проблеми педагогічної психофізіології
Біологічні ритми та їх роль у навчальному процесі
Функціональний стан учня та його психофізіологічні детермінанти
Діагностування функціональних станів учня
Корекція функціональних станів учня

Лабораторні заняття
Біографічні довідки
Термінологічний словник
Література