Дошкільна педагогіка, 4-те видання, перероблене (ВЦ «Академія»)

200,00 грн.

Поніманська Т. І.

Тип видання – підручник
Рік видання – 2018
Обсяг – 408 стор.
Формат – 145×215 мм (60х90/16)
Оправа – 7 (тверда, ламінована)

Поділитися:   

Опис

Ключові особливості підручника — системний погляд на проблематику становлення індивідуальності дитини в сім’ї та дошкільних закладах;  висвітлення перевірених часом та інноваційних надбань дошкільної педагогіки у фізичному, розумовому, моральному, трудовому й естетичному вихованні дошкільників. Ідеться і про виховання дітей у грі, взаємодію педагогічних закладів, сім’ї та школи в роботі з ними.
Є в підручнику й інформація  з історії дошкільної педагогіки, про визначних учених-педагогів, короткий термінологічний словник. Усе це разом із вправним викладом забезпечило йому популярність  у вищій школі й дошкільних установах.
Адресований студентам вищих навчальних закладів. Корисний буде педагогам-практикам, батькам і всім, хто переймається вихованням дітей дошкільного віку.

Зміст

1. Загальні засади дошкільної педагогіки

1.1. Предмет дошкільної педагогіки
Дошкільна педагогіка як галузь педагогічної науки
Значення дошкільного дитинства
Дитинство як соціально-педагогічне явище
Зв’язок дошкільної педагогіки з іншими гуманітарними науками

1.2. Особистість дитини як об’єкт і суб’єкт виховання
Виховання і розвиток
Роль дорослого в розвитку дитини
Вікова періодизація дитинства
Вікові й індивідуальні особливості дітей
Обдаровані діти
Діти з проблемами розвитку

1.3. Педагогічне дослідження в галузі дошкільної педагогіки
Методологія педагогічного дослідження
Методи наукового дослідження в галузі дошкільної педагогіки
Упровадження результатів наукових досліджень у практику дошкільної освіти
Значення передового педагогічного досвіду

2. Розвиток теорії і практики дошкільної педагогіки

2.1. Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання
Проблеми дошкільного виховання у педагогічній думці давнього світу
Погляд на проблеми виховання дітей дошкільного віку в епоху Середньовіччя
Розвиток ідей дошкільного виховання в епоху Відродження
Педагогіка дошкільного віку епохи Просвітництва
Педагогічні теорії та практика дошкільного виховання ХІХ ст.
Розвиток теорії і практики вітчизняної дошкільної освіти наприкінці ХІХ — у першій половині ХХ ст.
Розвиток вітчизняної дошкільної педагогіки у другій половині ХХ ст.
Зарубіжні педагогічні концепції дошкільної освіти ХХ ст.
Актуальні проблеми дошкільної педагогіки

2.2. Сучасна система дошкільної освіти
Дошкільні заклади в системі національної освіти
Типи дошкільних закладів і їх функції
Програми виховання і навчання дітей
Підготовка педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти
Дошкільна освіта за кордоном
Міжнародне співробітництво у галузі дошкільної освіти

3. Раннє дитинство як віковий період

3.1. Основні особливості розвитку і виховання дітей раннього віку
3.2. Організування розвивального середовища та занять
3.3. Адаптація дитини раннього віку до умов дошкільного навчального закладу

4. Зміст і методи виховання дітей дошкільного віку

4.1. Мета і завдання виховання дітей дошкільного віку
Ідеал і мета виховання
Завдання виховання дітей дошкільного віку

4.2. Фізичне виховання дітей дошкільного віку
Фізичний розвиток і фізичне виховання
Розвиток теорії фізичного виховання
Завдання фізичного виховання дітей
Засоби фізичного виховання дітей дошкільного віку
Виховання культурно-гігієнічних навичок

4.3. Розумове виховання дітей дошкільного віку
Розумовий розвиток і розумове виховання
Розвиток теорії розумового виховання дітей
Завдання розумового виховання дошкільників
Зміст і засоби розумового виховання дітей
Система сенсорного виховання

4.4. Моральне виховання дітей дошкільного віку
Моральний розвиток і моральне виховання
Розвиток теорії морального виховання дітей
Завдання морального виховання
Закономірності процесу морального виховання
Моральне виховання в процесі спілкування з дорослими
Моральне виховання у грі
Моральне виховання у трудовій діяльності
Моральне виховання в процесі навчання
Методи морального виховання
Виховання вольової поведінки
Виховання основ гуманізму
Виховання патріотизму

4.5. Трудове виховання дітей дошкільного віку
Розвиток теорії трудового виховання
Завдання трудового виховання
Особливості трудової діяльності дошкільників
Ознайомлення дітей з працею дорослих
Види праці дітей
Форми організації трудової діяльності дітей

4.6. Естетичне виховання дітей дошкільного віку
Естетичний розвиток і естетичне виховання
Розвиток теорії естетичного виховання
Завдання естетичного виховання дітей дошкільного віку
Зміст естетичного виховання дітей дошкільного віку
Засоби та методи естетичного виховання

4.7. Єдність і взаємозв’язок завдань виховання дошкільників

5. Виховання дітей у грі

5.1. Теорія гри
Походження гри
Наукові теорії та сучасні дослідження гри
Особливості гри як засобу всебічного розвитку дитини
Класифікація дитячих ігор

5.2. Іграшка
Виховна і освітня цінність іграшки
Історія іграшки
Українська народна іграшка
Види іграшок
Вимоги до іграшок

5.3. Творчі ігри
Виховне значення творчої гри
Передумови розвитку сюжетно-рольової гри в ранньому віці
Режисерські ігри
Сюжетно-рольові ігри
Театралізовані ігри
Будівельно-конструкційні ігри
Роль вихователя у розвитку ігрової діяльності дітей

5.4. Дидактичні ігри
Особливості дидактичної гри
Структура дидактичної гри
Види дидактичних ігор
Педагогічне керівництво дидактичними іграми

6. Навчання дітей дошкільного віку

6.1. Загальні основи дошкільної дидактики
Особливості навчання дітей дошкільного віку
Зміст навчання дітей дошкільного віку
Принципи і типи навчання

6.2. Методи і форми організації навчання
Особливості методів навчання
Форми організації навчання дітей дошкільного віку

7. Дошкільний заклад, сім’я, школа у системі дошкільного виховання

7.1. Педагогічний процес у дошкільному закладі
Закономірності педагогічного процесу
Структура педагогічного процесу
Розвивальне середовище як чинник педагогічного процесу
Планування педагогічного процесу
Планування у різновікових групах

7.2. Взаємодія сім’ї і дошкільного закладу у вихованні дітей
Виховна функція сім’ї
Особливості сімейного виховання дошкільників
Батьківський авторитет
Педагогічна культура батьків
Виховання батьків
Форми роботи дошкільного закладу із сім’єю

7.3. Підготовка дитини до навчання в школі
Наступність, спадкоємність, перспективність у системі безперервної освіти
Готовність дітей до шкільного навчання
Адаптація до шкільного навчання
Спільна робота дошкільного закладу і школи

Біографічні довідки
Термінологічний словник
Література