Опис

Українська проза для дітей та юнацтва початку ХХІ ст. увиразнюється як самобутній художньо-естетичний феномен та об’єкт наукового дослідження. Розширення проблемно-тематичних горизонтів, якісні зміни в жанровій системі та поетиці текстів, поглиблення репрезентації образів і дискурсу дитинства засвідчують становлення її ключових тенденцій. Їх осягнення відкриває шлях до формування цілісного багатогранного знання про українську прозу для дітей та юнацтва як систему, що еволюціонує. Нові типи реалій дорослішання юної особистості, трансформація сюжетних колізій і характерів, письменницьких поглядів на дійсність, наративних манер і текстових інтонацій, що вже заявили про себе як тенденції, — предмет цієї розвідки.
Адресована літературознавцям, викладачам, студентам, учителям, бібліотекарям, організаторам дитячого читання й усім, хто цікавиться специфікою української літератури для дітей та юнацтва.

ЗМІСТ

Література для дітей та юнацтва у фокусі дослідницьких інтересів

1. Науково-теоретичні засади дослідження прози для дітей та юнацтва
1.1. Феноменологічні виміри тенденцій в літературі для дітей та юнацтва
1.2. Методологія сучасних досліджень літератури для дітей та юнацтва
1.3. Концептуальний потенціал системного аналізу поетики тексту для юних

2. Тематичні горизонти сучасної української прози для дітей та юнацтва
2.1. Сучасні вияви традиційних тем у прозі для дітей та юнацтва
2.2. Осягнення соціопсихологічних проблем юної особистості у прозі для дітей та юнацтва
2.3. Випробування танатичними мотивами героїв прози для юних
2.4. Мілітарна тема, постколоніальні акценти у прозі для юних

3. Жанрова парадигма сучасної української прози для дітей та юнацтва
3.1. Жанрова система сучасної прози для юних
3.2. Новочасні реалії літературної казки
3.3. Жанрово-тематичні різновиди повісті для юних
3.4. Динаміка мотивів і виражальних засобів в оповіданні для дітей та юнацтва
3.5. Трансформації романних форм у літературі для юних

4. Новітні типи дітей-героїв у сучасній прозі для дітей та юнацтва
4.1. Діти-герої в реалістичній прозі для підлітків
4.2. Образи дітей у біографічній прозі для юних
4.3. Специфіка образів головних героїв у пригодницькій реалістично-фантастичній прозі для юних
4.4. Діти-персонажі у фантастичній прозі для юних

5. Ґендерні позиції героїв у сучасній прозі для дітей та юнацтва
5.1. Дівчачі тексти і фемінний дискурс у прозі для юних
5.2. Репрезентація маскулінного дискурсу в прозі для дітей та юнацтва
5.3. Ґендерно симетричний формат сучасної прози для юних

Від тенденцій до закономірностей і традиції